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从学生到教师★◈✿，从东部到西部★◈✿，这条跨越千里的育人之路★◈✿，正是广油在做大做强石油化工学科的同时★◈✿，传承师范基因做精做实新师范教育★◈✿，为教育强国培育未来之师的生动缩影★◈✿。
作为拥有55年师范教育办学历史的高水平理工科大学★◈✿，学校始终心怀“国之大者”★◈✿，坚持以工科基因赋能师范教育★◈✿，立足茂名★◈✿、以粤西为主★◈✿、面向广东★◈✿，主动对接教育强国★◈✿、广东教育强省和茂名教育强市建设的实际需求★◈✿，深耕粤西教育沃土★◈✿，大力弘扬教育家精神★◈✿，为区域基础教育高质量发展注入源源不断的动能★◈✿。
茂名市第五中学校长李硕★◈✿、茂名市愉园中学校长俞科★◈✿、广东高州中学初中校区校长冯志伟★◈✿、化州市第二中学校长彭东明★◈✿、茂名市电白区水东中学校长肖其庆★◈✿、信宜市第四中学校长刘贻炯……当这份扎根粤西基础教育一线的“校长名单”铺开★◈✿，一个共同的身份印记格外清晰★◈✿，他们都是广油的校友★◈✿。
厚积才能薄发★◈✿，底蕴成就担当★◈✿。广油的教师教育血脉★◈✿，肇始于1970年茂名教师进修学校（茂名教育学院前身）★◈✿。2000年★◈✿，茂名教育学院与广东石油化工高等专科学校合并升格为本科院校★◈✿，标志着学校师范教育正式迈入本科发展新阶段★◈✿。此后20多年★◈✿，学校的师范基因与理工优势深度渗透★◈✿、融合共生★◈✿。
目前★◈✿，广油设有思想政治教育★◈✿、数学与应用数学★◈✿、物理学★◈✿、地理科学★◈✿、汉语言文学★◈✿、历史学★◈✿、学前教育下一件时尚购物社区★◈✿、英语★◈✿、体育教育下一件时尚购物社区★◈✿、音乐学共10个师范本科专业★◈✿，覆盖马克思主义学院★◈✿、理学院★◈✿、文法学院★◈✿、外国语学院★◈✿、体育学院★◈✿、艺术学院6个二级学院★◈✿，学科范围涵盖理学★◈✿、文学★◈✿、艺术学★◈✿、教育学等多个领域★◈✿，形成了门类齐全★◈✿、布局合理的师范专业体系★◈✿。
为适应新时代教师教育的新要求★◈✿，广油充分发挥师范教育优势★◈✿，努力回应地方基础教育特别是乡村教育的实际需求★◈✿。学校实施“政府部门—高校—教师研修机构—中小学校”“四位一体”的协同培养机制★◈✿，打破传统师范教育壁垒★◈✿，打通通识教育★◈✿、学科专业金宝搏188★◈✿、教师教育与工科融合四维路径下一件时尚购物社区★◈✿，为粤西持续输送“下得去★◈✿、留得住★◈✿、教得好★◈✿、上得来”的教师★◈✿。
广油数学与应用数学（师范）专业开设“教育数据科学与AI应用”等前沿课程★◈✿，培养学生智能教学与教育数据分析能力★◈✿。专业创建“AI+两翼四阶段”模式★◈✿，以“AI+数学素养”“AI+师范技能”为两翼★◈✿，经“学—训—赛—实践”四阶段★◈✿，提升学生数学素养★◈✿、课堂教学及跨学科整合能力★◈✿。该模式获评2024年广东省“新师范”建设优秀案例★◈✿，是广油融合AI与师范教育金宝搏188★◈✿、努力培育新时代“大先生”的生动实践★◈✿。
广油校长梁浩介绍★◈✿，作为以工为主★◈✿、石化特色鲜明的高校★◈✿，学校将工科基因深度融入师范教育★◈✿，构建了“教育为基★◈✿、理工赋能★◈✿、AI融合”的师范专业特色培养体系★◈✿。学校推动师范专业与人工智能★◈✿、大数据等前沿技术交叉融合★◈✿，建成“资源平台—数据支撑—智能反馈”一体化智慧教育体系★◈✿，让学生在信息技术与教育教学融合中练就实战本领★◈✿。
即便前沿技术迭代再快★◈✿，广油始终紧抓学生师范技能基本功训练★◈✿。学校创新构建并深入实践“两合三化五真”培养模式★◈✿，有效提升师范生的综合实践能力与职业素养★◈✿。“两合”是指理论与实战融合★◈✿、多学科交叉整合★◈✿，强调知识运用与复合型能力培养★◈✿；“三化”是指课程项目化★◈✿、实训常态化★◈✿、成果社会化金宝搏188★◈✿，推动教学贴近真实教育场景★◈✿；“五真”是指聚焦真实课堂★◈✿、真实学生★◈✿、真实问题★◈✿、真实反馈与真实成长★◈✿，引导师范生在实战中锤炼本领金宝搏188★◈✿。该模式以“学科融合★◈✿、校企协同”为基础★◈✿，通过“课程模块化★◈✿、实训实战化★◈✿、评价过程化”系统推进★◈✿，形成贯通培养全过程的育人新格局★◈✿。
为了让师范毕业生“下得去★◈✿、教得好”★◈✿，培养适应地方发展所需的师范生★◈✿，学校通过“政府部门·高校·中小学·行业”四方共建实习基地★◈✿，建有7个省级下一件时尚购物社区★◈✿、63个校级实习基地★◈✿，以及50个师范类专业实训平台★◈✿，推动师范生深入一线开展实习支教★◈✿，构建“导师共同体·实践工作坊·项目赛事”综合育人体系★◈✿。该体系以真实情境为平台下一件时尚购物社区★◈✿、以真实任务为载体★◈✿，助力师范生在实践过程中实现真成长★◈✿。
过硬的人才培养质量结出了丰硕成果★◈✿。近年来★◈✿，广油师范生在教学技能大赛★◈✿、中国国际大学生创新大赛等重大赛事中屡获佳绩★◈✿，累计获得国家级别★◈✿、省级教学竞赛奖项288项★◈✿。师范生认真钻研教材教法★◈✿，精心打磨每一个教学环节……在第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中★◈✿，广油地理科学（师范）专业学生林嘉扬凭借扎实的专业功底与出色发挥★◈✿，荣获全国三等奖★◈✿。学校绝大多数毕业生扎根粤西基层县镇中小学★◈✿，为区域基础教育注入新鲜血液★◈✿，以“星星之火”点亮粤西教育的未来下一件时尚购物社区★◈✿。
在茂名高州★◈✿，广油外国语学院开展4场大规模帮扶活动★◈✿，让近2万名师生受益★◈✿；在茂名市二小★◈✿，广油理学院联合举办的“中小学人工智能&STEM教育科普活动”★◈✿，带领学生触摸AI★◈✿、玩转智慧科技★◈✿；学校组织的骨干班主任能力提升培训（乡镇初中班）★◈✿，为基层教师赋能★◈✿；2025年7月★◈✿，广东石油化工学院附属化州市罗江东区学校签约揭牌★◈✿，由广油和化州市共建★◈✿，将为化州市新增3500个优质学位……这些场景★◈✿，正是广油助力茂名基础教育高质量发展的缩影下一件时尚购物社区★◈✿。
受帮扶学校在教育教学等多方面存在差异★◈✿，如何对症下药★◈✿，更有针对性地开展帮扶活动？广油引导各二级学院发挥自身优势特长★◈✿，主动对接粤西各地教育需求★◈✿，通过全口径金宝搏188★◈✿、全方位★◈✿、融入式帮扶推动基础教育高质量发展★◈✿，为受帮扶学校“量体裁衣”★◈✿，服务中小学教育教学★◈✿、教师专业成长和学生全面发展★◈✿。
马克思主义学院积极探索构建“高校—区域—学校”三级联动帮扶机制★◈✿，与茂名32所县中紧密对接★◈✿。在其助力下★◈✿，10个大中小学思政课一体化教学创新团队★◈✿、10个大中小学思政课一体化实践教学基地★◈✿、18个大中小学思政课一体化名师工作室等应运而生★◈✿，实现了从单纯“输出师资”到系统构建“大思政教育生态圈”的跨越式发展★◈✿，让思政教育在大中小学落地生根★◈✿、开花结果★◈✿。
艺术学院凭借省级美育浸润行动计划金宝搏188★◈✿、蒋快安美育名师工作室等优质平台★◈✿，成立“艺术乡见”工作室★◈✿，实现师范人才培养与社会服务★◈✿、文化传承的有机融合★◈✿。学院将优质美育课程送到乡村学校★◈✿，惠及5万余名乡村学生★◈✿。在艺术学院的帮扶下★◈✿，20余所乡村学校成功打造出“一校一品”的美育特色★◈✿，其美育帮扶实践入选广东省“双百行动”乡村公共服务高校联盟示范案例集★◈✿。
党委学生工作部大学生心理发展指导中心立足茂名实际需求★◈✿，充分发挥高校心理教育人才资源优势★◈✿，以强化茂名市中小学生心理健康教育为切入点★◈✿，创新高校服务地方学生心理健康“1（高校）+1（地方）+N（注重多维度的专业人才培养）+X（聚焦多样化服务模式开展）”服务模式★◈✿，在茂名进行复制推广★◈✿，为全市中小学培养心理咨询师600多名★◈✿，推动茂名市政府部门将“为青少年提供更加普惠专业的心理健康服务”列为民生实事之一★◈✿。
在服务地方基础教育进程中★◈✿，广油还注重发挥教学和科研“智力引擎”的作用★◈✿，在茂名★◈✿、阳江等地建立了20个教师教育改革创新试验区和协同育人合作区★◈✿，为区域教育改革注入新活力★◈✿。通过校地深度协同★◈✿，双方联合申报省级以上教育教学改革研究项目13项★◈✿，凝练各级各类教学成果奖22项★◈✿，形成省级以上教学示范案例20个★◈✿。研究成果转化为区域基础教育改革的“实操指南”★◈✿，有力支持合作学校成功获评“广东省一级学校”★◈✿。